Vi på Skoltavlan utvecklar nu, med produktionsstöd från SPSM, undervisningsmaterial för elever i anpassad grundskola för att stärka språk och kommunikation genom vardagsnära ord och begrepp.

Undervisningsmaterialet kommer att utgå från en uppsättning funktionella basord. Ord som används i många olika situationer och kan kombineras på ett meningsfullt sätt.

Materialet kommer bland annat att bestå av:

• Digitala böcker som kan läsas självständigt eller med uppläsning.
• Specialskrivna sånger med visuella presentationer och tecken som stöd (TAKK).
• Ordtavlor med text och bildsymboler för utskrift och digital användning.
• Övningar som visar ordens betydelser i olika sammanhang.
• Interaktiva miljöbilder där elever kan utforska och påverka händelser.

Materialet kommer att ha omfattande tillgänglighetsanpassningar, som alternativa styrsätt (ögonstyrning, kontakter, pekskärm, tangentbord), inspelad text, avskalad layout, individuella inställningar och möjlighet att inkludera olika former av alternativ och kompletterande kommunikation (AKK).

En central del av projektet är lärarhandledningen, som beskriver hur materialen används och hur undervisningen kan anpassas för att stärka elevernas kommunikativa förmåga.

Som medlem i referensgruppen får du möjlighet att testa materialet i ett tidigt skede, ge återkoppling som påverkar både innehåll och funktioner. Projektet pågår från hösten 2025 till sommaren 2026.